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  野外拓展训练公司


  野外拓展训练——对自我、团队和社会环境的认同野外拓展训练作为现代企业素质拓展培训的重要形式之一,所有新员工都要通过这一入门课程,这对团队建设是非常有意义的。
  拓展训练利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境,通过各种精心设计的训练科目,使学员在解决问题、应对挑战的过程中,达到“磨炼意志、完善人格、挑战自我、激发潜能、熔炼团队”的培训目的。从本质上讲,拓展训练是一种培训,但它不同于以往传统的教师在课堂上传授知识的填鸭式的学习方法,而是一种体验式的培训,即首先要去体验,通过体验去感悟,并不断提升自己的感悟的过程。[案例]徒步越野西柏坡某酒店立足于提高个体和组织的环境适应与发展能力,着眼于受训者基本面的全面改进,特地选择平山滚龙沟自然风景区的北方野外拓展训练营作为员工的培训基地,利用主峰登顶、攀岩速降、丛林穿越、越野西柏坡、信任背摔、求生墙等项目,开展了一系列的探索、实践和发展。



  没有比人更高的山,没有比脚更长的路。你别无选择的时候是坚持,因为找不着路。你有选择,有激励的时候,更要坚持。你的目标没有实现的时候,或想达到更高的目标时候,这更需要坚持。这次徒步西柏坡的经历,让很多员工看到了自己身上的潜力。
  这种现代学习和训练方式,激发、调整、升华、强化了心理、身体和品德素质,稳定了员工心态,形成了一个敢于面对挑战、富有创新活力的团队,同样也考验个人意志。通过拓展训练学员可以:发现自身潜能、增强自信、改变自身形象;克服心理惰性,磨炼战胜困难的意志品质;启发想像力和创造力,提高解决问题的能力;改善人际关系,更为融洽地与群体合作,使员工自己在工作岗位上表现出更强的能力,使组织面对各种变革和挑战时变得更容易接受,使企业肌体处于激活状态。
  因此,在遇到困难时,在自身没有能力改变环境的情况下,他会主动去把自己融入团队,适应环境。
  野外拓展训练有狭义和广义之分。狭义的野外拓展训练单指野外生存训练,而广义的野外拓展训练则由心理拓展、野外生存、定向越野三类体验式拓展训练组成。这三个组成部分,既相对独立,但同时也是一个相互关联、互为补充的有机整体。



  一、心理拓展训练活动内容设计
  心理拓展训练所带来的体验,都与参与者的行为、情感和认知等因素有关。教师在进行,t2,理拓展训练之前,应该根据不同年龄段学生的心理特点和行为特点,制定周密的训练计划。这里需要特别指出的是,每一项训练项目完成后,教师都必须引导学生对活动情况进行讨论、回顾,这个环节一定不能省略,否则学生很容易将训练活动视为体育游戏,从而影响心理拓展训练的效果。    ’
  按训练目标和项目形式来划分.心理拓展训练项目可分为团队协作训练、团队沟通训练、团队融冰训练、团队信任训练和个人、集体挑战训练五大类。



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